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Programa BASE (Bienestar y Aprendizaje Socioemocional) como estrategia de desarrollo en el contexto escolar. En las últimas décadas, diversas investigaciones han señalado la importancia del aprendizaje socioemocional en la esfera afectiva, el rendimiento académico y el bienestar general de los niños, niñas y adolescentes. Su aplicación como una dimensión central de la experiencia escolar debe enfocarse, por una parte, en el desarrollo de competencias socioemocionales y por otra, en los vínculos que niños y jóvenes establecen entre ellos, con adultos afectados y con las instituciones.

 

Formato
Libro Físico
Editorial
Planeta
Autor
Alejandra Torretti,Christian Berger,Neva Milicic M.
Idioma
Español
N° páginas
216
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9789563606966
Categorías
Psicología de las emociones

FORMATO: FÍSICO, NUEVO Y ORIGINAL - SPA: Español

Libro Aprendizaje socioemocional de Neva Milicic - Planeta

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$16.000

Programa BASE (Bienestar y Aprendizaje Socioemocional) como estrategia de desarrollo en el contexto escolar. En las últimas décadas, diversas investigaciones han señalado la importancia del aprendizaje socioemocional en la esfera afectiva, el rendimiento académico y el bienestar general de los niños, niñas y adolescentes. Su aplicación como una dimensión central de la experiencia escolar debe enfocarse, por una parte, en el desarrollo de competencias socioemocionales y por otra, en los vínculos que niños y jóvenes establecen entre ellos, con adultos afectados y con las instituciones.

 

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Libro Físico
Editorial
Planeta
Autor
Alejandra Torretti,Christian Berger,Neva Milicic M.
Idioma
Español
N° páginas
216
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9789563606966
Categorías
Psicología de las emociones
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Categoría temática:
Psicología - Desarrollo personal y autoayuda
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Programa BASE (Bienestar y Aprendizaje Socioemocional) como estrategia de desarrollo en el contexto escolar. En las últimas décadas, diversas investigaciones han señalado la importancia del aprendizaje socioemocional en la esfera afectiva, el rendimiento académico y el bienestar general de los niños, niñas y adolescentes. Su aplicación como una dimensión central de la experiencia escolar debe enfocarse, por una parte, en el desarrollo de competencias socioemocionales y por otra, en los vínculos que niños y jóvenes establecen entre ellos, con adultos afectados y con las instituciones.

 

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Libro Físico
Editorial
Planeta
Autor
Alejandra Torretti,Christian Berger,Neva Milicic M.
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Español
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ISBN13
9789563606966
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